2018年3月财务会计学院专业基础课部教师在教研室主任来老师的主持下对“特色教学”展开了积极探讨。本学期的教学方法重点抓“特色教学”，无论哪位老师擅长制作多媒体课件，擅长板书设计或者具有自己鲜明的个人教学风格，都可以将其发挥到课堂组织提高教学质量。
探讨期间，李老师给大家讲述了某大学数学教师为了提高学生课堂兴趣，在板书设计上加入表情包，极大地提高了学生上课抬头率。乔老师引用某大学会计专业案例教学的例子说明开发学生创造力、调动学生参与性的作用，并结合多媒体课件讲述双语教学的长处。杨老师主要陈述不同教学风格，比如情感性、理智型、幽默型教学的课堂效果均不相同，各位老师主要寻找适合自己的个人风格。叶老师表达了特色教学就是教学内容和方法与其他教师不一样，应遵循知识的客观规律，张老师重在陈述每位老师应该注意学生学习的差异性。最后系主任赵老师总结，各位老师说的教学方法、教学模式、个人风格都是特色教学的必备要素，他希望各位老师找到自己擅长的方法及风格，积极地运用到日常教学中，给学生提供不同的思考视角，提高学生的综合素质。
（图/文 黄梦琳）
