四年制本科财务管理专业人才培养方案
一、总体培养目标
本专业面向二十一世纪培养适应社会主义现代化建设需要的德、智、体全面发展，经济管理理论基础扎实、知识面宽、专业能力强、业务素质高，富有时代特征和创新精神，能分别在各类企事业单位、政府机关及有关部门从事财务管理，及会计管理或金融管理等实际工作及教学和科学研究工作的财务管理领域的高层次、应用型专门管理人才。
二、分专业方向培养目标
（一）公司理财方向培养目标
本专业方向培养德、智、体全面发展，适应社会主义市场经济发展，掌握扎实管理科学基础，具备金融和财务思维，能够在企事业单位和宏观经济管理部门胜任相关工作的人才。
（二）资产评估方向培养目标
本专业方向以财务估价为出发点，培养具备财务管理、资产评估、法律、会计、金融等方面知识和能力、掌握财务管理与资产评估方法与技巧，熟练地运用计算机和外语，具有创新精神和实践能力，能在资产评估机构、会计师事务所、财务公司、投资公司、企业集团、国有资产管理公司、投资银行及产权交易机构等从事财务管理与资产评估业务以及资产管理和产权交易的应用型高级专门人才。
（）纳税筹划方向培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好的职业道德，适应 21 世纪社会发展和社会主义市场经济建设需要，基础扎实、知识面宽、综合素质高，富有创新精神；具备财务管理及相关的管理、经济、法律、会计、金融和投资等方面的知识；熟练掌握税收征收管理、税务代理、纳税筹划知识。能在企事业单位及政府部门从事财务、会计、税务管理、纳税筹划等方面工作的应用型高级专门人才。
三、 培养要求
(一)知识要求
1、熟悉经济学、管理学、金融学的基本理论和基本知识。
2、掌握财务管理、会计的基本理论和基本知识。
3、掌握财务管理、会计的实务操作规则。
4、掌握统计、税收、经济法、国际贸易、财务信息系统等与专业相关学科的基本理论和基本知识。
5、熟悉有关财务、会计、金融的法律、法规、政策、制度、国际惯例等。
6、了解行业现状与发展趋势，把握行业最新发展动态。
（二）能力要求
1、具有较强的管理、协调能力。
2、具有较强的理财、会计职业能力。
3、具有一定的科学研究、分析和解决实际问题的能力。
4、具有较高的英语口语交流、阅读专业资料的能力和计算机应用能力。
5、具有较强的知识更新能力、较高的语言与文字表达能力和较好的人际交往能力。
6、掌握文献检索、资料查询的基本方法。
7、具有较强的创新意识和创新能力。
（三）素质要求
1、具有良好的思想道德素质，正确的世界观、人生观、价值观。
2、达到国家教育部规定的大学生体育锻炼标准。
3、具有基本的国防理论和国防意识。
四、课程设置
Ⅰ、理论课程
（一）公共基础课
军事理论、大学生安全教育及心理健康、思想道德修养与法律基础、中国近现代史纲要、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、马克思主义基本原理概论、形势与政策、大学语文、大学体育、大学英语、高等数学、计算机应用基础、职业生涯就业指导
（二）专业基础课
财务管理基础、经济法、会计学基础、统计学、西方经济学、管理学、金融学、税法、市场营销学、管理信息系统、财政学。
（三）专业核心课
财务会计、成本会计、管理会计、审计学、财务分析、公司理财、高级财务管理、资产评估原理、纳税筹划、证券投资、ERP沙盘、财务软件、药品推销原理与技巧、专业英语、计算机财务管理。
（四）专业方向课
1、公司理财方向
内部控制、保险学、企业价值评估、风险管理、理财规划师课程
2、资产评估方向
企业价值评估、无形资产评估、建筑工程评估、机电设备评估、项目评估
3、纳税筹划方向
中国税制、税收及税务代理、税法二、税务会计、税务管理与纳税检查
Ⅱ、实践课程
计算机基础操作实训、会计学模拟实训、财务管理软件模拟实训、公司理财实训、财务分析实训、毕业实习。
三年制高职会计电算化专业人才培养方案
一、培养目标
本专业培养爱党、爱国，遵纪守法，德智能体全面发展，为社会主义现代化建设服务。掌握会计电算化的基本原理和基本知识，能够在会计电算化中承担一线工作需要的高素质技能型专门人才。
二、基本要求
（一）知识结构
1、掌握本专业必须的基本理论、基本知识和基本技能，具有高职高专学生应有的文化素养，具备与本专业有关的工商管理、市场营销基本知识，掌握会计电算化专业的基础理论、基本知识，能运用所学知识去分析和解决实践中的有关问题。
2、通过学习《会计学基础》、《成本会计》、《管理会计》、《财务会计》、《财务管理》掌握会计工作的基本原理与具体核算方法。通过学习《会计电算化模拟软件》、《经济法概论》基本掌握会计电算化方式下，企业的会计核算过程，以及相应的财经法规。
（二）能力结构
1、掌握会计电算化的基本技能，熟悉会计工作的流程和会计电算化软件的操作方法，在第6学期或以前取得会计从业资格证。
2、能熟练运用计算机进行文字、电子表格处理，在第5学期或以前，取得全国计算机应用技术证书或全国计算机信息高新技术证书。
3、能够熟练借助词典进行本专业翻译，并能进行简单的英语对话，在第5学期或以前，取得全国高等学校应用能力证书（A级或B级）。
4、语言表达能力。根据本专业的性质和特点，要求学生具有较强的语言表达能力，能够对会计信息进行准确的表述，为决策提供有用的信息。
5、根据本专业的性质和特点，要求学生具有较强的文字表达能力，熟悉本专业各种行文。
6、根据本专业的性质和特点，要求学生具有较强的阅读能力，能够熟练地查阅本专业资料。
（三）素质结构
1、通过学习政治理论学习，培养学生科学的人生观、世界观、价值观。
2、通过社会实践、公益劳动、社会调查等活动，加强对学生的爱国主义、艰苦奋斗、实事求是品德的培养。
3、通过职业道德教育、就业实习，培养学生的责任感。
4、依《大学生体质健康标准》为依据，合理安排体育课和体育活动，加强学生的身体素质。
三、课程设置
（一）综合素质模块
军事理论、大学生安全教育及心理健康、思想道德修养与法律基础、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、形势与政策、体育、财经应用文写作、演讲。
（二）通用知识模块
大学英语、高等数学、大学语文、计算机应用基础、会计学基础、药品推广、医药基础、点钞与珠算、商务英语。
（三）从业知识模块
统计学原理、经济法概论、西方经济学、财务会计、成本会计、财务管理、会计电算化模拟软件、会计报表分析、税务会计与纳税筹划、审计学、艺术修养。
（四）职业能力模块
会计综合实习、ERP沙盘、会计课程集中实习、计算机应用软件、企业文化、文献检索。
（五）创新能力模块
大学生体能训练、就业指导、英语等级训练及英语应用能力训练（2选1）、计算机等级训练和计算机应用能力训练及计算机信息高新技术训练（3选1）、机动车驾驶训练。
三年制高职投资与理财专业人才培养方案
一、培养目标
本专业培养拥护党的基本路线，掌握本专业基本理论和方法,具有扎实的投资与理财专业知识和实际运用、操作和分析的综合能力，能适应生产、建设、管理及服务一线需要的德、智、体、美等全面发展的高等技术应用性专门人才。毕业生面向各类企事业单位、会计事务所及政府各级经济管理部门,能从事财务与投资管理工作及会计工作,主要业务范围是:企业的财务管理工作、筹资及投资分析工作、会计和出纳工作、企业内部审计工作及各行业经济管理等方面工作。
二、基本要求
具有马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论的基础知识，能初步运用邓小平建设有中国特色社会主义理论的立场、观点、方法去认识和分析问题；热爱祖国，拥护中国共产党的领导；具有振兴中华的远大理想；树立法制观念，遵纪守法；热爱劳动，养成文明习惯，具有良好的职业道德。
具有一定的体育运动和卫生保健知识，养成经常锻炼身体的习惯，练就良好的体魄，有一定的运动技能，达到国家体育锻炼标准的有关要求。
具有一定的美学知识，对自然、艺术都具有初步的美学欣赏和鉴别能力，注意培养高尚的生活情操。
（一）知识结构
1、掌握本专业培养目标所需要的文化基础知识。
2、掌握本专业所需的技术基础知识。
3、掌握企业筹资、融资、投资、资本运营等方面专业知识。
4、掌握我国有关财会方面的制度和法规，及电算化方面的相
关知识。
5、掌握财政、金融、经济法等的相关知识。
6、掌握金蝶或用友财务软件的操作程序。
7、通过全国高职高专英语应用能力A级或B级考试。
（二）能力结构
1、具有财务会计核算的能力,正确处理账务的能力。
2、具有财务分析与管理能力,为企业生产经营提供资金运营的正确信息。
3、具有用计算机进行财务管理和账务处理的能力,能对财务数据进行管理和分析,并获得会计电算化证书。
4、具有很强的计算能力,熟练使用计算器和算盘,掌握点钞技巧。
5、具有阅读和翻译一般外文经济资料的能力。
（三）素质结构
1、掌握邓小平理论的基础知识，具有良好的职业道德和思想品德。
2、通过公益劳动、社会实践、社会调查等各项活动，加强对学生的爱国主义、艰苦奋斗、实事求是的思想品德培养。
3、通过校园第二课堂、科技小组、向学生开放实验室、开放实训基地等培养学生的动手能力和创新精神。
三、课程设置
（一）综合素质模块
军事理论、大学生安全教育及心理健康、思想道德修养与法律基础、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、形势与政策、体育、药品推广、实用社交礼仪。
（二）通用知识模块
大学英语、高等数学、大学语文、计算机应用基础、会计学基础、审计学、资产评估、货币银行学、商务英语。
（三）从业知识模块
管理学基础、经济法概论、西方经济学、统计学原理、保险学、财务会计、财务管理、证券投资分析、国家税收、艺术修养。
（四）职业能力模块
财务电算化、公司理财学、ERP沙盘、计算机应用软件、企业文化、医药学基础。
（五）创新能力模块
大学生体能训练、就业指导、英语等级训练及英语应用能力训练（2选1）、计算机等级训练和计算机应用能力训练及计算机信息高新技术训练（3选1）、机动车驾驶训练。
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