2018年5月2日，专业基础课部进行了以“教师个人魅力与课堂教学相结合”为主题的教研室活动探讨，活动期间，各位老师各抒己见，别提出自己对教师个人魅力的见解和看法。有的老师认为教师个人魅力的提升有助于增加学生学习兴趣，有的老师持相反观点，认为学生的学习兴趣主要在于自身愿不愿意去学，想不想学，但几乎所有老师都认为教师个人魅力的提升对课堂教学起到正向促进作用。
针对如何提升教师的个人魅力，赵老师认为，教师们不仅要做 “高老师”，即知识渊博、学问高深的老师，还要做“巧老师”，即懂得课堂教学技巧，牢牢抓住学生的注意力，更要做“德老师”，即品德高尚，真正让学生敬仰；其余老师认为提升教师个人魅力，应该内外兼修，对外要注意梳妆收拾，干干净净、端庄大方的妆容和衣着；对内要增加自身学术修养，提升自己知识的广度和深度，用专业知识和高尚情操来指引学生，抓住学生课堂的注意力，要树立终身学习的理念。
最后，杨老师做了总结，认为本次教研活动大家各抒起见，讨论积极热烈，增强个人魅力，提升教学质量，是老师们的必修课，这次活动取得圆满结束。
（图/文 李娟）
