为改善专业教师的知识结构，提高实际操作技能和教学科研能力，同时密切校联系，为企业的生产、管理提供人力和智力支持，管理学院积极动员专职教师参加学校组织的“2023年暑期教师企业实践”活动。财务管理教研室热烈响应学院号召，包括新进教师在内的全部教师均在暑期参加了本次活动。经过至少15个工作日的锻炼，老师们感触较深。2023年9月6日下午，财务管理教研室全体教师以“教师暑期实践交流分享”为主题，召开了新学期第一次教研室活动，执行院长刘勤燕及院长助理常引参加了本次活动。会议上老师们根据自己的实践经验，从不同角度进行了热烈的讨论。
经过交流发现，老师们挂职锻炼的企业及岗位基本都与财务管理相关，确实有利于老师们把专业理论知识与企业财务实践相结合，提升实际业务能力，促进专业建设发展。老师们一致认为，教师假期赴企业实践锻炼是高校与企业相互了解、取长补短的重要途径，对于教师明确企业对人才的技能需求及应用型人才的培养，提升教师实践教学能力和双师型教师队伍的建设都具有重大意义，因此有必要长期坚持下去。
老师们也谈到，通过本次企业挂职锻炼，让大家更加深刻地认识到了实践工作的重要性，有利于在后期的教学环节将理论知识与实践操作充分结合，更有效地提高教学质量。同时，大家也提到，实践过程中也认识到了自己无论从理论还是实际操作方面都存在不足，需要在后续的学习和工作中，结合本次实践进修的内容和经验，不断提升自我。如平时要多搜集实际企业的案例，用活生生的企业案例让课堂更加生动。另外，老师们还谈到，虽然本次实践收获不小，但也有一些遗憾，比如企业鉴于教师属于短期挂职，普遍给老师们的工作任务比较简单，很难接触核心内容，所以学习的内容深度也就不足，对时间精力也存在一定浪费。
最后，大多数老师认为，由于教师比较少有机会接触实际的业务，因此对行业的新发展确实感受不够敏锐，因此也提出建议，希望能够有更多机会参加行业相关培训，特别是希望能够参与行业前沿理论及国家财务政策解读等相关培训，希望通过这些方式能不断精进业务，提升自己的教学与科研能力。