2024年5月14日，管理学院举办了专业建设与课程建设自评汇报活动，全面展示了学院在专业与课程建设方面所取得的成绩，同时为未来进一步提升教育教学质量奠定了坚实基础。院长刘勤燕、院长助理常引、5位评委以及14位专业建设与课程建设的负责人共同参与了此次活动。
会上伊始，常助理强调了专业与课程建设在学院发展中的核心地位，指出自评汇报是发现问题、分析原因、持续改进的重要方式，鼓励与会人员积极交流，共同探讨专业建设和课程建设的未来发展方向。
审计学专业和工程造价专业的专业负责人陈亚萍和雷敏老师重点从落实立德树人根本任务、专业目标、师资队伍、支持条件、课程体系、教学研究与教学改革、实践教学、教学管理、人才培养质量以及专业特点项目等十个方面的内容进行汇报，深入剖析了当前专业建设中存在的问题和不足，并提出了相应的改进措施和发展规划。12位课程负责人根据课程类型，对标课程建设质量标准及评价指标，对课程建设的成果进行了全面展示。他们表示，通过不断优化课程结构、更新教学内容、创新教学方法，能够有效提升课程的教学质量和学生的学习效果。学院领导及评委与专业负责人、课程负责人进行了深入交流讨论，对自评工作给予了充分肯定，同时也指出了在自评工作中存在的问题和改进建议。
刘院长在总结时强调，此次自评汇报活动不仅是对学院专业与课程建设的一次全面检阅，更是对未来教育教学工作的一次重要指导。学院将以此次活动为契机，进一步加强专业内涵建设，优化课程结构，创新教学方法，提高人才培养质量。
此次专业建设与课程建设自评汇报活动的举办，为各专业的教师搭建了一个展示建设成果、交流建设经验的平台。学院将继续贯彻“以评促建，以评促改，以评促管，以评促强”的评估工作方针，不断推动专业建设与课程建设的创新与发展。学院相信，在全体师生的共同努力下，一定能够实现教育教学质量的全面提升，为社会输送更多高素质应用型人才。
