为坚持立德树人根本任务，不断提升应用型人才培养质量和加强师德师风建设，跟进学校发展步伐，陕西国际商贸学院管理学院紧紧围绕“三全五育”及董事长赵超博士提出的“三结合、五赋能”教育理念，贯彻落实师生养成工程。养成教育，顾名思义是通过长期的培养，潜移默化中形成良好的行为规范。学生养成工程作为学生教育的重要组成部分，旨在通过系统、全面的教育引导，帮助学生树立正确的价值观，培养良好的行为习惯和道德品质。陕西国际商贸学院管理学院精心构建并落实“四个一”学生养成工程体系，在学院内营造积极向上的学习风气，为学生的成长成才创造良好环境。
学生养成工程方案解读暨工作部署会
学院领导组织辅导员对优秀学生养成手册进行评选与指导
辅导员针对养成工程召开主题班会
践行“一份清单”。学院要求学生在学期伊始根据陕西国际商贸学院学生养成计划实践清单，便于行有所遵，做有所循。清单内容在品德修养（8项）：爱国、敬业、诚信、友善、文明、感恩、负责、自律；学业素质（8项）：好学、勤奋、思考、质疑、表达、阅读、创新、运动；性格气质（4项）：优化性格、乐观阳光、坚毅果敢、挫而不倒中分别选择2项制定适合自身长足发展的好习惯养成项目计划。学生们根据计划要求和好习惯项目实践清单内容，积极践行好习惯，并每月四次记录养成过程，通过反思与总结，不断发现自身的不足与问题；每月底辅导员逐一阅审学生记录手册，并予以修正和鼓励。让学生在潜移默化中提升自我修养，加强对养成工程项目的认同，激发参与养成工程的内在动力。
学生制定的实践清单
坚持“一件小事”。学生在学习专业知识的道路上，选择一件看似微不足道的小事，却持之以恒地付诸实践，并详细记录其过程与成果。有的学生坚持阅读打卡，以阅读之炬明人生之志；坚持晨曦计划，以晨露润心，以书香沁魂；坚持锻炼身体，以运动塑造自律身心；坚持绘画，以近精微致广大；坚持劳动，以勤劳的双手铸就人生品格；坚持摄影，喜形于“摄”，以爱好陶冶情操。这些看似平凡的小事，却蕴含着学生们对自我成长的执着追求与不懈努力。
学生暑期素质养成分享会
掀起“一阵学风”。学院以学生养成工程引导学生在一件件小事中提升自我，实行学生成长记录、自我评价和自我总结制度，支持学生实行自我教育。数千名学生相互影响，强化学习动力、营造学习氛围，让学习向上的精神蔚然成风。学院也不断丰富活动载体，创新活动形式，通过专题报告、演讲比赛、知识讲座等形式，进行全程化、渗透式教育引导，营造良好学风氛围。通过开展晨曦计划、读书会、知识竞赛、弯腰行动、主题团日活动、“研”途有你、暑期社会实践成果展、简历设计大赛及就业面试技巧培训会等活动，不断提高学生自主学习的效率，培养青年学生良好的行为习惯。
集体读书会活动
就业能力提升讲座
宣传“一个典型”。学院在微信公众号设立【师生养成工程】专栏，坚持每周至少推送一名学生养成事迹，展示学生在养成优秀品德和良好习惯，升华自我的过程，为学生之间相互学习，共同提升提供交流的平台，也为学生养成不断总结经验、积累成果。目前，已经陆续推出张泽群、曾奕曦、李向月、杨智、宋艳阳、马士惠等70
多名同学的养成过程分享，达到选树养成教育典型，宣传学习成果，从而带动学生广泛参与养成教育活动的效果。每学期末，学院根据学生对各自所选的实践清单完成情况和养成感悟、收获、反思情况和综合评优条件，评选推荐养成教育各个好习惯项目先进个人。而学生的养成教育成效成为入党入团、评选各类先进的重要参考。
微信公众平台推送优秀养成事迹
学生养成工程是一项长期而艰巨的任务，需要全校师生共同努力。管理学院坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，将养成教育作为落实立德树人根本任务有效抓手和重要路径，通过养成工程，使全校学生养成优秀品德和良好习惯，养成优良素质和健全人格，为成就事业、成就人生奠定良好基础。
学生养成工程总结暨表彰大会
