2024年5月22日下午，财务管理教研室全体教师在2J-101教室开展了集体备课活动。本次活动旨在通过集体研讨和交流，提升专业课程的教学质量和效果。
本次集体备课的主备课教师孙英敏老师首先介绍了战略管理课程的基本框架和教学目标，强调了培养学生战略思维和决策能力的重要性。随后，她结合自己多年的教学经验，分享了一些行之有效的教学方法和技巧，如案例分析法、小组讨论法等，通过课证融合的教学手段，融入CPA考试课程企业战略与风险管理考核的知识点，旨在激发学生的学习兴趣和主动性。
参与活动的教师们也积极发言，分享了自己在教学过程中的心得和体会。他们纷纷表示，通过集体备课活动，不仅加深了对课程内容的理解，也学到了许多实用的教学方法和技巧。同时，他们也对孙英敏老师的教学设计和教学能力表示了肯定。此外，部分老师认为管理学、战略管理和高级财务管理三门课程都涉及战略管理内容，尽管每门课侧重点不一样，但应协调三门课程之间的关联性，在教学方法、教学投入和教学整体逻辑结构上要注重区别和相互补充。通过此次备课，战略管理课程组将充分吸收大家的建议，对课程内容有针对性地调整，继续结合课证融合有效提升授课的效果。
本次集体备课活动的开展，不仅为教师们提供了一个相互学习、相互借鉴的平台，也进一步推动了管理学院教学质量的提升。相信在学院领导的引领下，管理学院的教育教学将不断取得新的进展和成果。
